4.Voir.
Les légendes sont tenaces.
On a longtemps pensé que les bébés naissaient sourds et aveugles. Mais au fur
et à mesure de ces pages, vous avez découvert que votre bébé est un pro de l'analyse
sensorielle de son environnement et ce très tôt au cour de son développement in-utéro.
Bon, alors: le bébé ne naît pas aveugle, incapable d'analyser son environnement
visuel. Certes, son système visuel n'est pas mature à la naissance contrairement
aux autres sens, mais il a déjà des acquis!
Une chose est évidente
la vue n'est pas le sens le plus indispensable dans votre ventre. C'est plutôt
la pénombre qui règne dans votre univers intérieur.
Mais, les placodes
visuelles apparaissent dès le 4e semaine de grossesse! Processus lent et complexe...
A la 7e semaine, ce sont les nerfs optiques qui commencent à se développer.
Le plus long à se mettre en place au cours du développement sont ces fameuses
cellules photoréceptrices dans la rétine: les cônes et les bâtonnets.
Les
bâtonnets permettent l'analyse de l'environnement dans la pénombre ou en
vision globale et les cônes permettent une analyse précise de cet environnement
et l'analyse des couleurs.
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| On
devine alors ce qui se passe pour votre bébé: ce sont surtout les cellules en
bâtonnets qui vont se développer in-utéro pour atteindre leur plein fonctionnement
après la naissance, les cellules en cônes quant à elle devront attendre quelques
mois après la naissance pour être pleinement développées.
Malgré
la longue maturation de ces cellules photoréceptrices, qui prendra fin après la
naissance, votre petit a bien d'autres choses à développer pour voir.
Dès
le 20e semaine, il bat des paupières, ils effectuent également des mouvements
oculaires dans toutes les directions, les connexions nerveuses ne sont pas en
reste pour se connecter entre elles...
Le résultat: à la naissance,
votre bébé oriente déjà son regard vers des sources visuelles: les mouvements,
les couleurs, les formes. Il apprend à vous reconnaître très vite, sans vous confondre
en reliant les différentes modalités sensorielles entre elles (vision, audition,
olfaction, kinesthésie...).
Même si sa vision n'est pas très précise,
plutôt floue, les informations à voir ne doivent pas être trop loin de ses yeux
pour qu'ils puissent les analyser et les intégrer en expériences.
Attention,
cela vient très vite, votre petit ne sera pas long à repérer le petite miette
de pain qui a échappé à votre vigilance, et il saura vous le faire remarquer!
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SOMMAIRE:
Introduction.
1.Entendre:
le cour, la parole, la musique.
2.Ressentir,
une petite plume demande vos caresses!
3.La Naissance du Goût.
-> 4.Voir.
5.Les premières traces mnésiques.
6.Les limites de la stimulation.
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Voir aussi.
Pour
vous:
