6.Les
limites de la stimulation.
De savoir que votre bébé
est un super pro de la communication sensorielle peut amener à chercher le contact
le plus souvent possible.
Certes, c'est une bonne chose de rentrer en contact.
Mais ne croyez surtout pas qu'en stimulant votre bébé vous allez l'aider à se
constituer un bagage de super bébé!
Votre attention quotidienne suffit
largement à le rendre heureux.
Pendant des milliers d'années, on n'a même
pas communiqué avec les bébés, pourtant, ils naissaient parfaitement bien équipés!
Ce qui est agréable, c'est de savoir que notre petit est déjà un être pensant,
mais il faut cependant comprendre que nos bébés encore foetus n'ont pas une capacité
d'analyse et de mémorisation similaire à la notre, ou même qu'un bébé à la naissance.
Le câblage neuronal est long, abreuver un bébé de stimulations ne le sert
pas. De plus, rien ne dit que les bébés-foetus ont un système de protection qui
leur permettent de faire abstraction des stimulations environnantes...
On n'est pas aux Etat-Unis où l'on peut trouver des universités prénatales.
Il est certain que l'envie d'avoir un enfant super-intelligent frôle l'esprit
de tout parent. On est tous en quête de la 7e merveille du Monde.
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| Il
a déjà bien des choses à apprendre pour pouvoir naître équipé au minimum et rentrer
dans le spectacle.
Comme vous avez pu le lire dans les parties précédentes,
il est déjà capable de prendre lui-même une part active dans la recherche et l'assimilation
d'informations dans son environnement.
Bref, le caresser, lui parler,
lui faire écouter une petite musique toute douce, ne fera jamais de mal, bien
au contraire...
Mais vouloir lui faire apprendre l'anglais, le répertoire
de Mozart, et l'initier aux mathématiques n'apporteront pas grand chose.
Ce dont il a besoin pour son développement, c'est de votre amour et de votre attention.
Comme après sa naissance, l'essentiel est de l'accompagner dans son développement,
pas de le soûler!
Photos:
Y Dumez et JF Oury. Issues de Science et Vie. Avril 2000.
Sources:
- L'intelligence de votre bébé, d'Isabelle Gravillon.
Collection: Du côté
des Parents, Les Essentiels Milan. Editions Milan.1999.
-
Psychophysiologie. M. Rosenzweig, A. Leiman. Editions: InterEditions.1991.
- Travaux du Laboratoire de Psychologie Expérimentale de l'Université René Descartes.(ParisV),
notamment Roger Lécuyer, et Arlette Streri.
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SOMMAIRE:
Introduction.
1.Entendre:
le cour, la parole, la musique.
2.Ressentir,
une petite plume demande vos caresses!
3.La Naissance du Goût.
4.Voir.
5.Les premières traces mnésiques.
->6.Les
limites de la stimulation.
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Voir aussi.
Pour
Elle/Pour Lui:
